在過去的兩個學年裡，YRDSB 的學生在課業學習中遇到了巨大的挑戰。COVID-19極大地改變了學生們的學習方式。無論在課堂上或在線上，學生被迫要求的學習方式，始終還是讓他們的課業退步了。

教師在提供學習材料的方式上也面臨著前所未有的挑戰。去年，YRDSB 的教師被要求在混合教學環境中教授學生 (同時在課堂上和在線教授學生)。這位教師們非常具有挑戰性，顯然，教師無法完全專注於教材，並且經常因技術故障（例如網絡斷線、網絡攝像頭故障、圖像模糊等）而分心。我們只能得出結論，過去兩個學年對每個人來說都是一個挑戰，但受害最大的是學生，因為混亂的學習環境導致學生的成績不佳。

這就是為什麼我們需要擴大課業輔導計劃來幫助學生趕上學業進度。 YRDSB 現有的輔導合作計劃已經有在地的非營利社區組織參與合作, 可惜數量不多。我相信我們可以融入更多的社區合作夥伴參與課業輔導計劃來幫助學生取得學業成功。

作為您當選的公立學校教育委員，我的首要任務是要與萬錦市的更多社區團體接觸並邀請更多社區組織來參與課業輔導計畫。省政府已撥款 1.75 億加元，幫助擴大學生在補習、識字和特殊教育方面的支持。我們可以充分利用這筆資金來確保課業輔導計劃的品質。

這可以為殘疾學生去除障礙並為他們提供成功機會的機會。有特殊教育需求的學生可以從該計劃中受益。處於危險或種族化社區中的學生將能夠通過較小的小組輔導環境取得學業成功，並更加關注他們的學習需求。